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一只猫呆在哲学范畴里(图)

发布时间:2019-05-24 07:28 来源:未知 编辑:admin

  素有“童书界奥斯卡”之称的凯迪克大奖,在2017年年初公布了新一批获奖的书目,摘得银奖桂冠的《他们都看见了一只猫》已经有了中译版。

  《他们都看见了一只猫》这本绘本的故事十分简单,但是这个简单的故事,为什么得到了全世界的教育者、儿童、家长、绘本爱好者的喜欢与自发推荐呢?又是什么让凯迪克大奖如此青睐这样一本绘本?

  《他们都看见了一只猫》通过一只猫的游走,串联起一个像是故事又不是故事的故事,通过各种各样的动物,包括狗、狐狸、蛇、蜜蜂、跳蚤、臭鼬等十几个小动物所看到的猫的形象,为读者呈现出一片异彩纷呈的奇妙景象,包含了科普知识、哲理观察、启发孩子想象力等多重因素,让一个贴近自然与生活的故事用最新颖的绘画形式,传达出无尽的可供解读的韵味与意义。

  《他们都看见了一只猫》是近年来出版的童书中较为特殊的一本,首先从故事而言,它没有严密的逻辑性,几乎没有一个完整的故事架构,更像是自然生活的匆匆掠影,用各种动物视野角度里的一只猫的形象构成了一片繁复多彩的景象。为孩子奠基一条基本却不简单、多样却不复杂的成长之路。

  《他们都看见了一只猫》里面没有任何说教,而是将一种奇妙的感觉融入了画面之中,这份画面构造出了一片奇幻的动物想象世界,尤其是放到现在,大城市的生活中,孩子们能接触到的自然景象,在生活中能看到的动物越来越少,而作为人类最重要特质之一的想象力就是在自然生活之中获得的。我们的前辈在自然之中获得了多少智慧啊,多少发明创造不是在自然之中获得的灵感呢?

  其实对孩子教育影响最强的绝不是老师,而是父母。孩子获得教育最多的地方也不是学校与课堂,而是日常的生活,而日常生活中和孩子接触最多的还是家长。家长除了对孩子的言传身教之外,更重要的一个点是要尊重孩子的想法,理解孩子的视角,而不是用自己所以然的想法去曲解或者改变孩子的想法。

  《小王子》的开篇就是,作者回忆童年,自己曾经画出一个图案,所有的人都觉得是一个帽子,而唯有作者自己在反复强调画的是:一条蟒蛇吞掉了一只大象。《他们都看见了一只猫》不仅仅是孩子眼中的童话世界,更开辟了更深层的观点:同样是一只猫,不同的动物看的样子是不同的,但是没有一个是错误的。那么,我们所习以为常的事物,在孩子的眼中是什么样的呢?如果和我们看的不一样,那么就是错误的吗?答案肯定是否定的。

  我们和孩子的相处中,不仅仅是把孩子养大,而是和他们的灵魂与认识相互依托,相互启发,共同去认识这个世界。孩子眼中的花,会是蝴蝶的灵魂。孩子们眼中的大树,会是威武的守护神。孩子们眼中发怒的父母会是阎罗王。而当孩子无意间说出,或者画出这些感觉的时候,希望你能做的会是会心一笑,体会到那种孩子的角度看待世界的美好与多样精彩。

  《他们都看见了一只猫》正是有这样一种力量,能让我们多角度地看待世界,让孩子们从小就知道这个世界不是一成不变的,而是多种价值观互相交融的,多姿多彩的,自己和别人的认识都有其存在可能性与正确性,远离偏见,远离执念。

  孩子们也会变得更加从容与坚定,当他们身陷多种境遇之时,无论挫败还是欣喜,也许会想起这只猫的故事,会获得一种来自童年记忆的力量。文/王小柔

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