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语言应用之得体教案

发布时间:2019-05-15 05:08 来源:未知 编辑:admin

  教育资源网-(教育资源网()倾力打造国内一流的教育教学资源门户网站。专为广大高中、初中、 小学教师和学生提供优质的教学课件、教案、试题等 1.下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体 的一项是( (2011年高考湖南卷第4 A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。 C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。 D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。 2.下列各项中最适合填在横线 某校邀请著名学者刘教授来校讲学,在向全校师生作介绍时,校长的话中有这样一段:“刘教授是我校的校友,他长期从事学术研究,成果丰富,贡献卓著,去年当选 为中国科学院院士________ 这既是他本人的荣耀,也是敝校的荣耀B.这既是他的光荣,也是我们学校的光荣 C.这既是本校的自豪,也是他本人的自豪 D.这既是他的骄傲,也是全国人民的骄傲 项中“敝校”与前面已定的“我校”语体特点不符,B中的我们学校把大家也涵盖进去了, 项主次颠倒,D项“也是全国人民的骄傲”用语过重,脱离实际,也属于说线%。 招数之一:正确使用谦词敬词 3.下列句子中,传统礼貌称谓使用正确的一句 A.这是您家母托我买的,您直接交给她就行了。 B.令嫒这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。 C.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。 D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。 A项中“家母”为谦称,是对别人称自己的母亲,在此句中是称对方的母亲,应改为“令堂”。 C项中“令尊”为敬词,是尊称对方的父亲,在此句中是称自己的父亲,应改为“家父”。 B项中“令嫒”为敬称,是尊称对方的女儿,在此句中称自己的女儿,应改为“小女”。 (1)对人称自己的长辈和年长的平辈时用“家”。如家严(父)、家慈(母)、家兄等。 家大舍小令外人 (2)称别人家中的人,则冠以“令””表示敬重, 如令尊、令堂、令郎、令亲等。 对人称比自己小的亲属时用“舍”。如舍侄、舍弟、舍妹等(4)或用“小”等字表谦词。如小女、犬子、拙见、拙荆 、浅见、鄙人、鄙见、寒舍、愚见、 愚兄等。 (5)或用“贵”等字表敬词。 如贵庚、贵校、贵公司、大作、钧裁、惠存、尊姓、拜托、 赐教、雅正、惠顾、鼎力相助等 贵庚----称别人年龄 钧裁----对上级或长辈裁决的敬称 惠存----请对方保存 雅正----把自己的诗文书画等送给人时,请对方指正批评。 (1)想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“ 邀请朋友到家里来作客,可以说“下午我在家里等您来”, 也可以说“下午我在家 麻烦/拜托/有劳/劳驾海涵/包涵 高寿 /贵庚 恭候 雅正 常用礼貌语: 初次见面——久仰,好久不见——久违 等候客人——恭候,客人来到——光临 未及欢迎——失迎,起身做别——告辞 看望别人——拜访,请人别送——留步 教育资源网-() 教育资源网()倾力打造国内一流的教育教学资源门户网站。专为广大高中、初中、 小学教师和学生提供优质的教学课件、教案、试题等 出门送客——慢走,与客道别——再来 请人休息——节劳,对方不适——欠安 陪伴朋友——奉陪,中途告辞——失陪 求人解答——请问,盼人指点——赐教 欢迎购买——惠顾,请人受礼——笑纳 请人帮助——劳驾,求给方便——借光 托人办事——拜托,麻烦别人——打扰 向人祝贺——恭喜,赞人见解——高见 对方来信——惠书,赠人书画——惠存 尊称老师——恩师,称人学生——高足 老人年龄——高寿,女士年龄——芳龄 平辈年龄——贵庚,打听姓名——贵姓 称人夫妇——伉俪,称人女儿——千金 4.下列各句,加点的礼貌用语使用不当的一是( A.阁下访问寒舍,我深感荣幸。B.非常感谢贵校师生对我的热情款待。 C.请留步,足下就此告别。 D.回到老家,务必代我问候双亲大人。 5.谨定于五月一日上午十二时,敬治___,恭候光临寒舍。划横线的地方应填写的词语 .酒饭B.佳肴 6.(2007全国卷)下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中 有4处不得体,请找出并在下面相应的位置进行修改。 大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。我在上中学时候就 读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接 受我的采访,我对此表示感谢。 (1)将家父 改成 您父亲或令尊 (2)将犬子 改成 儿子 (3)将小有名气 改成 很有影响 (4)将有幸 改成 应邀 7.高考例题剖析: (05.全国1)王孝椿准备6 月16 日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘 妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬,要求称呼 得体,表述简明,措辞文雅(不超过40 个字)。 老叔: 定于 16日中午十二点在阳光饭店,我为我老爸开一个生日派对,你们荣幸被邀参加, 务必前来,o 尊敬的叔叔阿姨:为家父举行生日宴会,敬请光临! 侄椿恭候 辽宁卷)这次我们专程从全国各地光临母校,给我们的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水, 看事业重如山,八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我 们都感到十分欣慰,我们一定会把这本书惠存起来的„„ 招数之二: 看清对象 例:从前有个秀才到集市上去买柴,他对挑柴的客气地说:“荷薪(挑柴火)者过来。”挑夫只 听懂了“过来”二个字,就过去了。秀才又问:“价钱几何?”挑夫只听懂“价钱”二个字,就 开了个价。秀才于是讨价还价了:“外实而内虚,烟多而焰少,请损之(降价)。”这回挑夫怎么也 听不懂了,于是挑着柴火走了。 秀才和挑夫之间的生意为什么没有做成? 9.请根据具体语言环境,将“欢迎对方按时参加”的意思进行转述。 (1)在给下级的通知里: 教育资源网-(ziliao.ntbaba.com)教育资源网()倾力打造国内一流的教育教学资源门户网站。专为广大高中、初中、 小学教师和学生提供优质的教学课件、教案、试题等 (3)在商店门口的广告里: 欢迎您届时惠顾。敬请届时光临指导。务必准时出席。到时候一定回来招数之三: 注意场合 老先生生日宴会。老友热情地点歌祝贺。掌声响过,歌声骤起,“西边的太阳快要落山了...... 鬼子的末日就要来到......”顿时主人容颜大变!尽管及时制止了乐曲继续演奏,但是,整个 现场的气氛已十分尴尬。 假如你在全省的作文大赛中取得了一等奖,有人向你祝贺,在下列两种不同的情况下,你的 回答分别是什么。 (1)与你平时很要好的一位同学在私下的场合向你祝贺时,你的回答是: 嗨,没什么,学无止境,我还得下功夫才行。多谢了,这点儿成绩不算什么,我还得继续努力 谢谢您的夸奖,这仅仅是开始,是我人生乐曲中的一个小小音符罢了。我一定继续努力,奏 响我人生的凯歌。 庄重、严肃的正规口语体。我对大家的祝贺深表感谢,这次获奖只是一点进步,今后我一 定不孚众望,再创佳绩。 含蓄、富有文采的口语体。我才疏学浅,这次获奖只是幸运之神眷顾了我,我会加倍努力 学习,争取更上一层楼的。 10.下列标语与所张贴的场所协调一致的是 (1)考场门口:失败乃成功之母。 (2)花炮生产车间:严禁吸烟! (3)火葬场门口:把经济搞上去,把人口降下来。 (4)医院门口:宾至如归 俗话说:“到什么山唱什么歌”,因此,不同的场合的语言的使用有不同的要求。 规律总结 日常场合: 要亲切、自然、灵活 正式场合: 要严肃、庄重、规范 娱乐场合: 要幽默风趣、生动活泼 悲伤场合: 严肃、低沉、哀婉 招数之四 注意语体的不同 电影《林则徐》中,林则徐奉旨来到广州查办鸦片,向各国商人发布了禁烟条文:凡偷运、 贩卖鸦片者,船货交公,人即正法。有位外国商人不知“正法”为何意,来问林则徐。林则徐说: “所谓‘正法’就是杀头的意思。”说法为什么不一样呢? 11.下列句子措辞得体的一项是:[ 下列句子中,划线词语使用恰当的一句是A.“三岁四岁狗也嫌。”小点点一会儿爬到床上翻跟头,喊“我是孙悟空”;一会儿又在地上 爬,喊“我当解放军,母亲给我买枪”。 母亲应改成妈妈、 B.洋柿子是一年生或二年生草本植物,全株有软毛,花色黄,结浆果,球形或扁圆形,红或 黄色,是营养价值较高的蔬菜。洋柿子应改成番茄 C.老村长一进门就说:“张全家的二亩地,秋里收了一千五!咱都得科学种田,都弄它一千五。” D.“我这法行不行?”李老汉着急地说,“不对,你给雅正,大叔请你喝酒。”雅正应改成指 A.自从我国新疆巴楚伽师间地区、云南大姚地区发地震灾害以来,我市各界对灾区人民生活甚是关心,积极开展赈灾活动,捐款(包括实物折款)累计已逾百万元之巨。(广播稿) B.9 月14 日,该犯与两个哥们一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高 之机,潜入博物馆,盗窃有价值文物多件。(法院布告) C.梅:落叶乔木,品种很多,性耐寒。叶子卵形,早春开花,花瓣五片,有粉红、白、红 等颜色,味香。果实球形,青色,成熟后黄色,都可以吃,味酸。(工具书) 教育资源网-(ziliao.ntbaba.com) 教育资源网()倾力打造国内一流的教育教学资源门户网站。专为广大高中、初中、 小学教师和学生提供优质的教学课件、教案、试题等 D.我校教室一共八间,有五间处在风雨飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危浅,朝不 保夕,迫切希望教委伸出援助之手,拨款修整为盼。(某校给教委的报告) 12.根据各种文体对语言的要求,语言得体的一项是( A.自从我国新疆巴楚伽师间地区、云南大姚地区发地震灾害以来,我市各界对灾区人民生活甚是关心,积极开展赈灾活动,捐款(包括实物折款)累计已逾百万元之巨。(广播稿— —口语化) B.9 月14 日,该犯与两个哥们一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高 之机,潜入博物馆,盗窃有价值文物多件。(法院布告——庄重严肃) C.梅:落叶乔木,品种很多,性耐寒。叶子卵形,早春开花,花瓣五片,有粉红、白、红 等颜色,味香。果实球形,青色,成熟后黄色,都可以吃,味酸。(工具书) D.我校教室一共八间,有五间处在风雨飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危浅,朝不 保夕,迫切希望教委伸出援助之手,拨款修整为盼。(某校给教委的报告——平实) 规律总结: 语体,是适应特定的语言环境而形成的不同的语文体式,有口头语体和书面语体两种。 口头语——通俗易懂 书面语——庄重典雅 不同的语体,适应各自不同的语境和交际需要。 13.下列对联最适合祝贺老师70 岁寿辰的一联是 A、碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年 C、乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存 D、执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株 招数之五 :目的明确,有的放矢 为了防止疲劳驾驶,保证交通安全,春运期间,交警部门在高速公路出入口设置检查站, 提供椅子、茶水,拦下连续驾车三小时以上的司机,要求他们至少休息20 分钟,某中学生 利用节假日到检查站协助交警工作。 有一位已经连续跑了500 公里的中年司机推说交货时间紧,不肯下车休息。如果你是该 学生,请劝说这位司机休息一会儿。 (要求:表达得体,有说服力,90 字以内) 司机叔叔,人要有充沛的精力才能做好事情,你说是吗?您已经连续跑了500 公里了,肯定 很疲劳了,如果再不休息,出了交通事故岂不是人财两空吗?那多不划算啊!所以休息一会 儿吧,不会耽误交货时间的。切忌用恶劣的后果来恐吓对方,以免引起对方的反感。 有时间概念是好事,但开车不是应该安全第一吗?连续驾车3 小时以上的司机至少应该休息 20 分钟,您已经跑了500 公里,长时间开车会疲劳,这对自己和他人的安全都是一种威胁, 您应该下车休息一下。 面对中年司机,中学生的话语要有对长辈的恭敬、热情,劝说司机大叔休息的意思一定要说 清楚;身为协助者,中学生并无执法权,因此劝说要动之以情、晓之以理,切忌语言的生硬; 同时,切忌用恶劣的后果来恐吓对方,以免引起对方的反感。 请喝杯茶吧,司机大叔!您孩子比我还小点儿吧?他也盼着您平安回家呢!来,下车休息歇 会儿,不管交货的时间多紧,咱们养养神,等会儿把车开得稳稳当当的平平安安回家和孩子 过年! 语言的得体方法总结 谦敬准确 看准对象 适应场合 把握语体 目的明确 巩固练习: 教育资源网-(ziliao.ntbaba.com) 教育资源网()倾力打造国内一流的教育教学资源门户网站。专为广大高中、初中、 小学教师和学生提供优质的教学课件、教案、试题等 1.在下面两种情境下,用语最得体的一组是 [情境1]某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。[情境2]某同学正在发言,你作为主持人,需要 插话,想打断他。 A.对不起,已经超时了。你停一下,我来说两句。 B.对不起,已经超时了。不好意思,我打断一下。 C.已经超时了,对不起。不好意思,我打断一下。 D.已经超时了,对不起。你停一下,我来说两句。 2.穆天宇给余爷爷留一张便条,本想写得有点文采,却有4 处用词不得体。请将不得体的 词语找出来并进行修改。(4 余爷爷:惊悉阁下病了,父亲让我登门造访,未能见面。现馈赠鲜花一束,祝您早日康复! 惊悉听到 阁下 您老 造访 馈赠 探望 3.要求:找出并改正用得不得体的词(95年高考题) 金馆长: 您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事,因我有急事,现决定改期。具体 改在何时,另行磋商。 4.指出下文中几处不得体的地方并改正。听说贵公司近日在资金周转方面存在困难(a) 如有用得着我们的地方(b) ,我们 一定鼎力相助(c) 。本企业能从各处弄得到钱(d) ,还有不少财务专家(e) ,如你 们需要指点的话(f) ,我们将不吝赐教(g) 。当然,我们决不勉强(h) 。请你们好 自为之(i) [b]口语化。改为“需要”[c]“鼎力相助”一般指对方,不指自己 [d]口语化。改为“筹集到资金” [e]改为“懂财务的人”。 [f]口语化。改为“技术帮助”。 [g]“不吝赐教”改为“毫不吝惜”。 [h]去掉。 [i]“好自为之”改为“慎重考虑”。 5.(2006 江西)给“写得好” 加上一定的上下文,使它分别符合下面的表达要求。(可以 只有上文或下文,字数不限)(4 例:表达的是“赞扬”:文章有气势,有文采,写得好!(1)表达的是“嘲讽” 这篇文章是写得好,好的连作者自己都不懂。 (2)表达的是“威胁” 他指着举报自己的人说:“你的举报信写得好,我们走着瞧!” 6.下面是某校准备张贴在大门口的一份通知稿,有三处必须修改,写出这三处的序号。(1994 年上海卷) 各位来宾、各位校友: 今天是我校建校50周年的大喜日子,b 感谢大家能在百忙中莅临参加。C 为了校庆活 动的顺利进行,d 各位务必先到接待处签名,e 然后领取纪念册。f10 点钟到礼堂参加庆祝大 会后欢迎您在母校参观。中学校庆会务组 教育资源网-(ziliao.ntbaba.com) 教育资源网()倾力打造国内一流的教育教学资源门户网站。专为广大高中、初中、 小学教师和学生提供优质的教学课件、教案、试题等 答案:b、d、g。本题主要考查遣词用语得体的能力。b句“莅临”,来临,有表尊敬之意, 但“参加”与之重复,应删去“参加”。d 句“务必”不得体,有命令,强调意味,应删去。 句的“母校”只能就“校友”而言,不包括“来宾”,应改为“学校”,以适“来宾”、“校 友”,这些不同身份的人。 7.某公司经理张毅遗失一张支票,被某厂工人小王拾到并送回。张毅去致谢,但小王不在, 便写下留言条。这张留言条有几处词语必须删改。请找出来并作删改。 小王同志: 你好。丢失支票,事关重大(1),使我寝食不安(2),公司上下(3),焦急万分。多亏 你高风亮节(4),及时送回(5)。今天,我于百忙之中(6),专程(7)来致谢意,不巧未 能见面,实在遗憾(8)。我由衷地感谢你,并希望你能再接再厉(9)。略备薄礼(10),聊 表谢意(11),万勿推辞。 公司经理(12) 答:必须删改的有(只写序号):修改办法: 答案:(1)(4)(6)(9)(12) (1)是多余的线)过头话,不得体,可删 去;(6)不得体,有抬高自己之嫌,应删去“于百忙之中”;(9)不得体,有居高临下之嫌, 应删去“并希望„„”这一句。(12)这样表明身份,不得体,应删去“经理”二字。 8.下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要,有几处用语不得体,把它们找出来并加以改 正(有几处写几处) 刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育。我们是跨世纪的青年人,祖国建设 的重任将落在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄,难道我 们倒可以对学习不负责任?我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误,不要再 自欺欺人了。 答案:(1)“抛砖引玉”金玉良言(2)“略尽绵薄”不遗余力(竭尽全力) (3)殷切期望衷心希望 (“抛砖引玉”是自谦之词,用在这里明褒实贬;“略尽绵薄”是自谦之词,用以评价老师, 不得体;“殷切期望”多用于上对下、长对幼) 9.2006 月,在意大利都灵举行的冬季奥运会上,中国双人花样滑冰运动员张丹(女)和张昊(男)这对很有希望获得金牌的年轻小将,在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难 度动作--“抛四周跳”时,20 岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的 时候,张丹只经过5 分种的短暂处理就重新回到冰面上,忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了 余下的动作,获得了银牌。 请你根据以上情境,对张丹、张昊说一段赞美的话。要求说话连贯、得体,语言有文采。 不超过60 字。(06 四川卷) [解析]写“一段赞美的话”应把握以下几个要点:内容,要契合两位运动员的事迹和精神,情感,要热情洋溢的赞美,语言,要有文采,注意句式选用和修辞手法的运用,人称, 要注意用复指反对第二人称:你们,字数,不超过60 示例:你们以高难度的动作挑战自我,以坚韧不拔的精神为国争光。今天的历练是为了明天的腾飞,未来的鲜花将为你们而绽放! 或[你们敢于挑战自我的勇气,受挫而决不放弃的执著,是奥运精神的完美诠释。你们,是 冰面上翩翩起舞的蝴蝶,世界因你们而美丽!] 10.“五四”青年节,学校邀请校友王明同学回母校演讲。根据以下材料,请你以学生主持 人的身份把他介绍给同学们。(不超过80 王明,男,1985年生于教师家庭。父亲,46 岁,中共党员,大学毕业,教师。母亲, 教育资源网-(ziliao.ntbaba.com) 教育资源网()倾力打造国内一流的教育教学资源门户网站。专为广大高中、初中、 小学教师和学生提供优质的教学课件、教案、试题等 45 岁,大专毕业,干部。王明2004 年毕业于我校,现为海南大学外语学院二年级学生。身 高175 厘米,圆脸,大眼。 喜欢文学,爱好书法、体育等,小学时获得“校优秀班干部” 称号和“故事大王”比赛一等奖,初中时获得市硬笔书法比赛一等奖,高中时获得市演讲比 赛二等奖,大学时获得省大学生演讲比赛一等奖。为了这次回校演讲,他阅读了《演讲与口 才》《大众幽默》等刊物,写了一大本读书笔记,精心准备了演讲稿《放飞青春》。 [示例]王明同学是我校 2004 届校友,现在是海南大学的学生,他爱好广泛,曾荣获大学生 演讲比赛一等奖。让我们用热烈的掌声欢迎他作《放飞青春》的演讲。 11.下面是某投资咨询公司的一则广告,其中有些词用得不得体,请你帮助修改。 本公司欢迎各界朋友前来请教,我们将不吝赐教,在提供投资策略方面鼎力相助,并惠 赠《实用投资指南》一册。 要求:找出改正用得不得体的词语,有几个写几个。 12.下列句中加点的惯用词语,使用错误的是 A.给朋友写信,末尾用了“夏安”。 B.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信,最后的致敬语是:敬祝痊安。 C.有位海外游子给其祖父写的信,落款是:顿首。 D.有位长辈给侄儿写信说:“此事望你钧裁。” (“钧裁”是对上级或尊长的敬辞。 答案D) 13.下列各种表述中,语言得体的一句是 A.某校学生会的科普小报征稿启事中说:“由于我们的思想水平有限,本报难免有缺 点和错误,欢迎批评指正。恳切希望老师和向学们帮助我们为办好《科学小报》尽一点绵薄 之力。” B.某饮料广告在广谣里播放,其文字稿中这样写道:“„„该饮料(系成人饮品)中含 有治癌物质,可以调节人体内循环。特向全国诚招经销商,欢迎垂询。” C.中央电视台综艺节目主持人赵保乐说:“最后,感谢嘉宾黄格选和我们一起度过了 这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!” D.原新华社香港分社社长周南参加香港一寺庙大佛开光典礼时,面对媒体的提问说: “谁搞‘三违背’,定会苦海无边,罪过! 罪过!谁搞‘三符合’,自是回头是岸,善哉! 善哉! 阿弥陀佛!” 答.D(A“绵薄之力”是谦辞;B“治癌”与“致癌”同音;C“荣幸” 是谦辞。) 语言的得体 语境要求 语体要求 1、对象--称谓、语气、用语 2、场合--时间、地点、氛围 3、目的--话题的目的、表达效果 口语 书面语 语体:谈话、演讲、论辩、广播稿 特点:通俗易懂,多用短句,不用文言 不要有同音歧义 政论--逻辑性强,多用长句 科技--逻辑性强,专业术语多 文艺--形象生动,富于文采 公文--格式固定,平实讲究

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